Возрастная психология
Типы акцентуаций
00
Типы акцентуации характера по А. Е. Личко Характер представляет собой сравнительно устойчивое сочетание психологических черт и качеств личности, которые
Books-med
Возрастная психология
Теория трех ступеней развития человека
00
Теория К. Бюлера о трех ступенях психического развития ребенка Австрийский психолог К. Бюлер предложил теорию трех ступеней развития: инстинкт, дрессура, интеллект.
Books-med
Возрастная психология
Школьник – первый социальный статус ребенка
00
Отношения между детьми в детском саду. Первые роли и иерархия Ты – сапожник, ты – портной, я – терминатор, а ты кто такой?  Дети такие интересные.
Books-med
Возрастная психология
Периодизация интеллектуального развития по Ж. Пиаже
00
Периодизация интеллектуального развития по Пиаже ВисследованияхЖанаПиаже и созданной им женевскойпси­хологической школы показанокачественное своеобразие
Books-med
Возрастная психология
Предмет детской психологии
00
Предмет детской психологии Детская психология изучает ребенка. Но ребенка изучают и другие науки, каждая по-своему, со своей особой стороны.
Books-med
Возрастная психология
Тестовые задания по контролю знаний
00
�������� �������� ������ ������������ ����������� ���������� ��������� ������� ���������� ������ � ����������������� ����������� ������������� ���������
Books-med
Возрастная психология
Возрастные психологические задачи и личностные кризисы в старости
00
Кризис пожилого возраста 18.10.2018 Возрастной личностный кризис является серьезной встряской для организма. Это переломный момент, который всегда вызывает
Books-med
Возрастная психология
Проблема специфики психического развития человека
00
§ 2. Проблема специфики психического развития человека Биологизаторскому, внеисторическомуподходу, идее эволюционизма Л.С. Выготскийпротивопоставил идею
Books-med
Возрастная психология
Роль биологических и социальных факторов в психическом развитии ребенка
00
8. Близнецовый метод изучения детской психики МЕТОДЫПСИХОГЕНЕТИКИ(от греч. psyche — душа, genos — происхождение)— методы, позволяющие определить влияниенаследственных
Books-med
Возрастная психология
РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
00
Развитие высших психических функций у детей дошкольного и младшего школьного возраста Мачурина Татьяна Николаевна, педагог-психолог ГБОУ СОШ №1096 СВАО г.
Books-med