Развитие физиологии

Развитие физиологии в 20 веке

Развитие физиологии

В 20 веке началая новый этап в развитии физиологии, характерной чертой которого был переход от узкоаналитического к широкому синтетическому пониманию жизненных процессов. Важнейшим достижением физиологии явилось созданное И. II. Павловым учение о высшей нервной деятельности. И. П.

Павлов чрезвычайно расширил и развил рефлекторную теорию и на ее основе раскрыл нервный механизм, обеспечивающий наиболее совершенные и сложные формы реагирования человека и высших животных иа воздействия внешней среды.

Этим механизмом является условный рефлекс, а органом высшей нервной деятельности — кора больших полушарий головного мозга.
II. П.

Павловым совместно с многочисленными учениками и сотрудниками были изучены основные процессы, протекающие в коре больших полушарий головного мозга и экспериментально доказано, что мозговая кора обеспечивает наиболее сложные формы соотношения организма со средой и высшую интеграцию организма (т. е. объединение функций всех его органов, тканей и клеток).

Выяснение закономерностей высшей нервной деятельности животных позволило вплотную подойти к раскрытию законов деятельности головного мозга человека. Результатом этого явилось учение о двух сигнальных системах, вторая из которых, присущая только человеку, связана с речью и абстрактным мышлением.

И. П. Павлов, создатель нового направления мировой физиологии, был убежденным п последовательным материалистом и признавал первичность материи и вторичпость сознания. Он утверждал, что «психическая деятельность есть результат физиологической деятельности определенной массы головного мозга».

Учение Павлова о высшей нервной деятельности имеет большое философское значение, так как оно дает естественнонаучное обоснование теории- отражения, созданной В. И. Лениным. Развитие этого учения нанесло тяжелейший удар идеализму. Предвидя отрицательное отношение ученых-идеалистов к своему учению, И. П.

Павлов еще в 1900 г.

указывал: «Прикосновение истинного, последовательного естествознания к последней грани жизни не обойдется без крупных недоразумении и противодействий со стороны тех, которые издавна и привычно эту область явлений природы обсуждали с другой точки зрения и только эту точку зрения признавали единственно законной в данном случае».

Наряду с достижениями на пути синтетического изучения жизненных явлений дальнейших крупных успехов достигло в настоящее время аналитическое исследование физиологических процессов.

Не только органы и ткани, но и  отдельные клетки и даже структурные элементы клетки (ядра, митохондрии, одиночные нервные волокна) стали объектами физиологического и биохимического исследования.

Развилась особая область науки, которую называют микрофизиологией, занимающаяся изучением, с одной стороны, микрообъектов, а с другой, процессов, протекающих в микроинтервалы времени (в промежутки, равные или меньшие тысячных долей секунды) и выражающихся в количественно очень малых изменениях.

Возможность измерения чрезвычайно малых по величине и коротких но продолжительности процессов в организме и его структурных элементах явилась результатом использования в физиологии и биологической химии достижений физики и электроники, физической, неорганической и органической химии.

В XX столетии были подвергнуты детальному исследованию процессы межуточного обмена, т. е. процессы последовательных превращений различных химических соединений в клетках, тканях и органах. От изучения химической статики исследователи перешли к выяснении» химической динамики.

В этом отношении в последние годы очень большую помощь физиологии и биохимии оказала методика меченых атомов, т. е. введение в организм веществ, содержащих радиоактивные или тяжелые изотопы.

Наличие в каком-либо соединении изотопа является как бы сметкой», позволяющей проследить за судьбой, т. е. за химическими превращениями, данного соединения в организме.

Большое применение получили методики микрохимического анализа для обнаружения следов некоторых веществ в тканях и их экстрактах. В этом отношении заслуживают упоминания методики электрофореза и хроматографии.

На основе изучения химической динамики в организме удалось установить связь различных химических процессов с функциональными изменениями, с физиологической деятельностью, зародилось направление, которое называют химической физиологией, или функциональной биохимией.

Крупным достижением этой области являются выяснение химической динамики мышечного сокращения и установление источников энергии, используемой при работе мышц (О. Мейергоф. Я. О. Парнас, Э. Лундсгаард).

Оказалось, что отщепление молекулы фосфорной кислоты от некоторых органических соединений, содержащих ее остаток (аденозинтрифосфат, креатинфосфат), сопровождается освобождением оольших количеств энергии, используемой при работе мышц.

Физиологи и биохимики вплотную подошли к выяснению природы мышечного сокращения: показано (В. А. Энгельгардт и М. Н. Любимова, А. Сцент-Дьордьи и др.

), что при изменении коллоидно-химических свойств и физико-химического состояния белков мышцы — миозина и актомиозина — освобождается механическая энергия, т. е. выполняется внешняя работа, и что сократительный белок мышцы — миозин — обладает ферментативными свойствами, катализует отщепление одиой молекулы фосфорной кислоты от аденозиитрифосфориой кислоты.

Развитие исследований в области химической физиологии ознаменовалось созданием в XX столетии новых разделов: эндокринологии, учения о витаминах, учения о медиаторах.

  • Развитие химической физиологии

Значительными достижениями обогатило физиологию также физическое направление исследований. В первую очередь необходимо отметить успехи электрофизиологии, в большой степени обязанные использовании) электроники и радиотехники. Применение в начале XX века струнного гальванометра (В.

Эйнтховен, А. Ф. Самойлов), а затем электронных усилителей электрического тока или напряжения и осциллографов (Г. Гассер, Э. Эдрпан) дало возможность провести детальный анализ электрических явлений, протекающих в центральной н периферической нервной системе, в сердце и в мышцах.

Значение этих исследований состоит а том, что электрические изменения, так называемые токи, или потенциалы, действия, являются обязательными спутниками процесса возбуждения. Электрофизнологические исследования приобрели большое практическое применение в медицине.

Так, регистрация электрических проявлений сердечной деятельности — электрокардиография — оказалась тонким диагностическим приемом, обнаруживающим нарушения сердечной деятельности при заболеваниях сердца.

Изучение электрических проявлений деятельности головного мозга — электроэнцефалография — важно для диагностики некоторых заболеваний головного мозга, в частности для установления локализации опухолей.

В XX веке физиологи стали использовать теории и методы физической химии, начавшей развиваться в конце XX века. Первыми попытками применения законов физической химии для решения физиологических проблем были работы В. Ю. Чаговца (1896—1903), а затем американского биолога Дж. Леба, немецких ученых — физиолога Ю.

Бернштенна и физико-химика В. Нернста и русского физика и физиолога И. П. Лазарева. В. Ю. Чаговец применил теорию электролитической диссоциации С.

Аррениуса для выяснения природы электрических явлений в живых тканях и пришел к заключению, что биоэлектрические потенциалы возникают в результате разницы концентрации электролитов в ткаин.

В дальнейшем Чаговец развил представление, что основу раздражения нерва составляет изменение концентрации ионов в раздражаемом участке. Эти представления получили широкое признание и легли в основу современных гипотез о природе нервного процесса и электрических проявлений возбуждения (А. Ходжкин, А. Хаксли и др.).

В 20—30-е годы нашего столетия удалось обнаружить при прохождении импульсов по нервным волокнам увеличение потребления кислорода и выделения углекислого газа, что свидетельствует об усилении окислительных процессов в возбужденном нерве. Далее, усовершенствование

A. Хилом термоэлектрического способа измерения позволило установить теплообразование в нерве при прохождении волны возбуждения и после нее.

Эти опыты привели физиологов к важному заключению, что проведение нервного импульса представляет собой сложный процесс: начальным звеном является возникновение тока действия в результате движения ионов через мембрану волокна; за ним следуют сложные биохимические процессы, связанные с усилением энергетического обмена веществ, в результате которых восстанавливается ионная концентрация внутри и снаружи мембраны нервного волокна п оно становится вновь способным к проведению следующего импульса (А. А. Ухтомский).

Крупные успехи достигнуты в XX столетни в изучении функций внутренних органов и их регуляции: детально проанализированы закономерности сердечной деятельности (Э. Стерлинг, Т. Льюис в Англии, А. Ф. Самойлов, А. Б. Фохт в России, К. Унггерс в США), сосудистые реакции (Г. Геринг в Германии, К. Гейманс в Бельгии, В. В. Парин и В.Н.

Черниговский в СССР), капиллярное кровообращение (А. Крог в Дании), механизмы дыхания и транспорт газов кровью (Б. Ф. Вериго в России, Д. Баркрофт, Дж. Холден в Англии, Д. ван Слапк в США, Е. М. Крепс в СССР), химизм, механизм и регуляция процессов пищеварения (И. II. Павлов, Е. С. Лондон, Б. П. Бабкин, И. II. Разенков, К. М. Быков, B. М. Бэйлисс, А.

Айви и др.), закономерности функционирования почек (А. Кешни, А. Ричардс, А. Г. Гинецинский и др.). Разработано учение о вегетативной нервной системе, т. е. о той части нервной системы, которая иинервирует внутренние органы, сосуды и потовые железы и участвует в регуляции обмена веществ всех тканей тела (работы У. Гаскелла, Дж. Ленгли, У. Кеннона, Н. А.

Миславского, Л. А. Орбели и др.).

Большой вклад в текущем столетии внесен в изучение физиологии низших отделов центральной нервной системы: развито учение о нервных центрах, научены общие закономерности координации, т. е.

согласования функций, особенности протекания рефлекторных реакций спинного, продолговатого, среднего мозга, мозжечка и подкорковых ядер (исследования Ч. Шеррнигтона в Англии, Р. Магнуса в Голландии, Н. Е. Введенского, А. А. Ухтомского, И. С. Бериташвили, Э. А. Асратяна в СССР, Дж. Дюссер де Баренна, Дж.

Фультона в США, Дж. Экклса в Австралии и др.). Раскрыты функции ретикулярной формации головного мозга (Г. Мэгун и Г. Моруци, П. К. Анохин и др.).

Много новых фактов и теоретических построений дано в области сравнительной физиологии и возрастной физиологии, что позволило поставить вопрос о путях эволюции функций и о создании новой области науки — эволюционной физиологии (Л. А. Орбели, X. С. Коштоянц и др.).

В XX веке произошел огромный количественный рост научных исследований и числа исследователей, разрабатывающих в разных странах проблемы физиологии. Так, в 1889 г. во всем мире было опубликовано немногим более 700 работ по физиологии и смежным дисциплинам, в последнее же время публикуется в этих областях знания свыше 30 000 научных работ в  год.

Изменилась в наше время и организация научных исследовании. Сейчас они проводятся преимущественно в мощных научных институтах и лабораториях, оснащенных сложной аппаратурой, в которых работают коллективы специалистов различных профилей: над решением проблем физиологии рука об руку с физиологами трудятся биофизики, биохимики, морфологи, математики и инженеры.

Грандиозные успехи науки XX столетии привели к тому, что подавляющее большинство естествоиспытателей, в том числе в физиологов, прочно стали на материалистические позиции.

Однако до сих пор среди некоторых ученых капиталистических стран пользуются признанием различные идеалистические, антинаучные «теории», ведущие к теологии и мистицизму. На их основе отдельные физиологи и психологи (например, Ч. Шеррингтон, З.

Фрейд) пытались объяснить наиболее сложные проблемы физиологии, в частности проблемы высшей нервной деятельности. Идеалистические заблуждения успешно преодолевает диалектико-материалистическое мировоззрение, которым сознательно или стихийно проникаются современные естествоиспытатели.

В борьбе с идеалистическими течениями в области физиологии весьма значительна роль учения И. П. Павлова о высшей нервной деятельности и целостности организма.

Источник: https://www.amedgrup.ru/razvit2.html

История развития физиологии

Развитие физиологии

ФИЗИОЛОГИЯ,КАК НАУКА.

Физиология дословно– это учение о природе.

Физиологияэтонаука, изучающая процессы жизнедеятельностиорганизма, составляющих его физиологическихсистем, отдельных органов, тканей, клетоки субклеточных структур, механизмырегуляции этих процессов, а так жедействие факторов внешней среды надинамику жизненных процессов.

Первоначальнопредставление о функциях организмаскладывались на основе работ ученыхДревней Греции и Рима: Аристотеля,Гиппократа, Галена и других, а так жеученых Китая и Индии.

Физиология сталасамостоятельной наукой в XVII веке, когданаряду с методами наблюдения задеятельностью организма началасьразработка экспериментальных методовисследования. Этому способствовалиработы Гарвея, изучающего механизмыкровообращения; Декарта, описывающегорефлекторный механизм.

В XIX-XX векахфизиология интенсивно развивается.Так, исследования возбудимости тканейпровели К. Бернард, Лапик. Значительныйвклад внесли ученые: Людвиг, Дюбуа-Реймон,Гельмгольц, Пфлюгер, Бэлл, Пенгли, Ходжкини отечественные ученые Овсяников,Ниславский, Цион, Пашутин, Введенский.

Отцомрусской физиологи называют ИванаМихайловича Сеченова. Выдающеесязначение имели его труды по изучениюфункций нервной системы (центральноеили сеченовское торможение), дыхания,процессов утомления и другое.

В своейработе «Рефлексы головного мозга»(1863г) он развил идею о рефлекторнойприроде процессов, происходящих в мозге,включая процессы мышления. Сеченовдоказал детерминированность психикивнешними условиями, т.е.

ее зависимостьот внешних факторов.

Экспериментальноеобоснование положений Сеченова осуществилего ученик Иван Петрович Павлов. Онрасширил и развил рефлекторную теорию,исследовал функции органов пищеварения,механизмы регуляции пищеварения,кровообращения, разработал новые подходыв проведении физиологического опыта«методы хронического опыта».

За работыпо пищеварению в 1904 году ему былаприсуждена Нобелевская премия. Павловизучал основные процессы, протекающиев коре больших полушарий. Используяразработанный им метод условныхрефлексов, он заложил основы науки овысшей нервной деятельности. В 1935 годуна всемирном конгрессе физиологов И.П.

Павлов был назван патриархом физиологовмира.

Цель, задачи, предмет физиологии

Опытына животных дают много сведений дляпонимания функционирования организма.Однако, физиологические процессы,протекающие в организме человека, имеютзначительные отличия. Поэтому в общейфизиологии выделяют специальную науку– физиологию человека. Предметомфизиологии человека является здоровыйчеловеческий организм.

Основные задачи:

  1. Исследование механизмов функционирования клеток, тканей, органов, систем органов, организма в целом.

  2. Изучение механизмов регуляции функций органов и систем органов.

  3. Выявление реакций организма и его систем на изменение внешней и внутренней среды, а так же исследование механизмов возникающих реакций.

Эксперимент и егороль.

Физиология – наукаэкспериментальная и ее основным методомявляется эксперимент.

  1. Острый опыт или вивисекция («живосечение»). В его процессе под наркозом производят хирургическое вмешательство и исследуют функцию открытого или закрытого органа. После опыта выживания животного не добиваются.

    Длительность таких опытов – от нескольких минут до нескольких часов. Например, разрушение мозжечка у лягушки.

    Недостатками острого опыта являются малая продолжительность опыта, побочное влияние наркоза, кровопотери и последующая гибель животного.

  2. Хронический опыт осуществляется путем проведения на подготовительном этапе оперативного вмешательства для доступа к органу, а после заживления приступают к исследованию. Например, наложение фистулы слюнного протока у собаки. Эти опыты имеют продолжительность до нескольких лет.

  3. Иногда выделяют подострый опыт. Его длительность – недели, месяцы.

Эксперименты начеловеке коренным образом отличаютсяот классических.

  1. Большинство исследований проводят неинвазивным путем (ЭКГ, ЭЭГ).

  2. Исследования, не наносящие вред здоровью испытуемого.

  3. Клинические эксперименты – изучение функций органов и систем при их поражении или патологии в центрах их регуляции.

Регистрацияфизиологических функций проводитсяразличными методами: простые наблюденияи графическая регистрация.

В 1847 году Людвигпредложил кимограф и ртутный манометрдля регистрации кровяного давления.Это позволило свести к минимуму опытныеошибки и облегчить анализ полученныхданных. Изобретение струнного гальванометрапозволило зарегистрировать ЭКГ.

Внастоящее время в физиологии большоезначение имеет регистрация биоэлектрическойактивности тканей и органов имикроэлектронный метод. Механическуюактивность органов регистрируют спомощью механо-электрическихпреобразователей. Структуру и функциювнутренних органов изучают с помощьюультразвуковых волн, ядерно-магнитногорезонанса, компьютерной томографии.

Все данные,полученные с помощью этих методик,поступают на электрические пишущиеустройства и регистрируются на бумаге,фотопленке, в памяти компьютера и вдальнейшем анализируются.

Источник: https://studfile.net/preview/6065814/

Краткая история развития физиологии

Развитие физиологии

История развития физиологии, как и других биологических наук, берет свое начало в глубокой древности. Человек всегда интересовался строением и функциями организма, первые сведения об этом были обобщены и изложены в сочинениях «отца медицины» Гиппократа.

Строение органов пищеварения, кровеносных сосудов описал древне–римский врач анатом Гален (II век н.э.). Важную роль в изучении благотворного влияния гигиенических факторов (питания, солнечного света, воздуха) и нервной системы на организм человека сыграл ученый (XI век н.э.

) Абу–Али–Ибн–Сина (Авиценна).

Основоположником экспериментальной физиологии и эмбриологии считается английский анатом и физиолог В. Гарвей (1578–1657), который предложил методику исследований путем рассечения тканей (вивисекцию).

Это позволило сделать важные открытия в функциях сердечно-сосудистой системы. На основании своих многочисленных наблюдений Гарвей дал обоснованное представление о кровообращении.

Именно он впервые высказал мысль, что «все живое происходит из яйца».

В дальнейшем учение о кровообращении было существенно дополнено итальянским биологом и врачом М. Мальпиги, который в 1966 г. открыл наличие капилляров.

Основоположником экспериментальной физиологии в России является профессор Московского университета А.М. Филомафитский (1807–1849), автор первого учебника по физиологии.

Внедрение рассечения тканей послужило мощным толчком для изучения различных функций организма. Первые, хотя во многом и упрощенные, представления о рефлексе были сформулированы Р. Декартом (1596–1650), а в последствии развиты чешским ученым Георгом Прохаско, который ввел в науку термин «рефлекс».

Французский ученый Ф. Можанди (1785–1855) обнаружил в нервных стволах раздельное наличие чувствительных и двигательных нервных волокон, что позволило лучше представить нервные пути регуляции функций органов и систем организма. Немецкий естествоиспытатель И. Мюллер — автор трудов по физиологии ЦНС, органов чувств (зрения, слуха), некоторых желез внутренней секреции.

В 1771 г. итальянский физик и анатом Л. Гольвани выявил возникновение в мышцах электрических токов. Эти исследования продолжили ученики Мюллера — немецкие физиологи Дюбуа–Реймон (1818–1896), Гельмгольц (1821–1894).

Советские физиологи В.Ю. Чаговец (1873–1941) и А.Ф.

Самойлов (1867–1930) впервые высказали мысль о химическом механизме передачи возбуждения в синапсах и что в основе возникновения токов в тканях лежит изменение проницаемости клеточных мембран для разных ионов.

В 40–50-х годах ХХ ст. эта идея послужила основанием для выдающегося обоснования мембранной теории возникновения биоэлектрических потенциалов в тканях (А. Ходжкин, А.Ф. Хаксли и Б. Катц).

Значительный интерес представляют работы английского нейрофизиолога Ч.С. Шеррингстона (1859–1952). Советский физиолог И.С. Бериташвили (1885–1974) обосновал положение о дендритном торможении и психонервной деятельности человека.

В области физиологии висцеральных систем заслуживают внимания работы английского физиолога У.Х. Гаскелла (1847–1914), посвященные изучению функции вегетативной нервной системы. Д.Н.

Ленгли (1852–1925) назвал ее «автономной», подчеркнув этим ее независимость от высших отделов нервной системы. В противоположность этому, академик К.М.

Быков (1886–1959) выявил наличие условнорефлекторных реакций в деятельности внутренних органов, показав что вегетативные функции не автономны и подчинены влияниям высших отделов центральной нервной системы.

Ф. Можанди, К. Бернар, Р. Гейденгайн, И.П. Павлов в многочисленном эксперименте на разных животных обосновали представление о трофической роли нервной системы. И.П. Павлов считал, что функция каждого органа находится под тройным контролем — нервно–функциональным, сосудистым и трофическим.

Л.А. Орбели (1882–1958) совместно с А.Г. Гинецинским (1895–1962) занимались изучением влияния симпатической нервной системы на различные функции организма, что дало возможность впоследствии Л.А.

Орбели сформулировать учение об адаптационно–трофической роли симпатической нервной системы. К.Ф. Людвиг (1816–1895), Ф.В.

Овсянников (1827–1906) установили наличие в продолговатом мозге сосудодвигательного центра.

К. Людвиг и И.Ф. Цион в 1866 г обнаружили центростремительный нерв, замедляющий работу сердца и снижающий кровяное давление. Этот нерв был назван ими депрессором.

В лаборатории Людвига братья Ционы продолжили исследования по изучению влияния симпатических нервов на работу сердца. Кроме того, К.

Людвиг является автором изобретения кимографа и внедрения в физиологические исследования графического метода регистрации артериального давления. Впоследствии этот метод получил широкое распространение при исследовании многих других функций организма.

В результате исследований на лягушках и кроликах, А.П. Вальтер (1817–1889) и К. Бернар (1813–1878) установили, что симпатические нервы суживают просвет кровеносных сосудов.

Английский физиолог Э. Старлинг (1866–1927), изучая динамику сердечной деятельности, заметил, что сила сердечных сокращений зависит от количества притекаемой к сердцу крови и длины его мышечных волокон к моменту сокращения. Важным моментом в физиологии было открытие Н.А. Миславским дыхательного центра в продолговатом мозге.

Академик П.К. Анохин (1898–1974) выдвинул идею о функциональном взаимодействии внутренних органов и систем организма с центральной нервной системой по принципу их обратной связи, что во многом расширило прежние представления о нервном механизме регуляции функций.

Основатель физиологии в США врач У. Бомон (1785–1853) проводил многолетние наблюдения желудочного пищеварения у человека, имеющего после ранения незаживающий желудочный свищ.

Неоценимый вклад в физиологию процессов пищеварения внесли исследования К. Бернара, Р. Гейденгайна, Б.К. Бабкина. В этом направлении работали В.А. Басов, Тири, Вела, предложившие хирургические методики получения соков разных пищеварительных желез.

У. Бейлис и Э. Старлинг положили начало изучению гуморальных факторов регуляции пищеварения, а И.П. Разенков (1888–1954) успешно исследовал нервно-гуморальный механизм регуляции работы органов пищеварения. А.М. Уголев (1926–1992) разработал учение о пристеночном (мембранном) пищеварении.

Всемирную известность получили работы И.М. Сеченова (1829–1905). Ему принадлежит честь открытия торможения в центральной нервной системе, что дало возможность по-новому рассматривать регулирующее влияние нервной системы на различные функции организма. Он установил, что в основе деятельности коры головного мозга лежит рефлекторный механизм.

И.М. Сеченов успешно работал в Германии в лабораториях Дюбуа–Реймона, Людвига, Гельмгольца. Вернувшись в Россию, он создал русскую физиологическую школу, из которой вышли такие крупные ученые, как В.В. Пашутин, А.Ф. Самойлов, М.Н. Шатерников, Н.Е. Введенский и др. За выдающиеся заслуги в науке И.П. Павлов назвал И.М. Сеченова «отцом русской физиологии».

Занимаясь проблемами нервно-мышечной физиологии, Н.Е. Введенский (1852–1922) сформулировал положение о единстве процессов возбуждения и торможения, доказал что при определенных условиях процесс возбуждения может перейти в торможения. Развивая учение Введенского о лабильности и парабиозе, А.А. Ухтомский (1875–1942) создал теорию о доминанте.

Велика роль и заслуга в развитии физиологии вообще и, в частности, физиологии пищеварения академика И.П. Павлова (1849–1936).

Именно под его руководством были усовершенствованы и разработаны новые оригинальные методики ряда хирургических операций по наложению фистул.

Павловская методика хронического (фистульного) эксперимента позволила создать принципиально новое направление в изучении физиологии целостного организма и во взаимосвязи его с внешней средой.

Работы И.П. Павлова легли в основу и физиологии сельскохозяйственных животных.

И.П. Павлова отличали глубина и многосторонность исследований. Он посвятил свой пытливый и наблюдательный ум изучению физиологии сердечно-сосудистой системы, пищеварения, центральной нервной системы и высшей нервной деятельности, предложил совершенно новый в физиологии аналитико-синтетический подход к познанию сущности физиологических процессов.

Недаром в 1904 г. И.П. Павлов был удостоен Нобелевской премии, а в 1935 г., за год до смерти, Международный физиологический конгресс присвоил ему почетное звание «старейшины физиологов мира».

Н.Ф. Попов, И.А. Барышников, П.Ф. Солдатенков, Н.В. Курилов, С.С. Полтырев, В.В. Савич, Н.У. Базанова посвятили свою научную деятельность изучению пищеварения, обмена веществ у разных видов животных, А.А. Сысоев — размножению и лактации, К.Р.

Викторов — физиологии дыхания и пищеварения у птиц. Н.Ф. Попов работал в области физиологии ЦНС, ВНД, физиологии пищеварения у жвачных животных и лошадей. Г.И. Азимовым выполнены исследования по изучению ВНД, лактации, желез внутренней секреции.

Д.Я. Криницын исследовал механизмы секреции пищеварительных соков и моторной функции органов пищеварения. А.А. Кудрявцев — обмен веществ и энергии, ВНД, анализаторы.

И сейчас продолжают трудиться А.А. Алиев, Н.У. Базанова, В.И. Георгиевский, А.Н. Голиков, С.В. Стояновский, каждый из которых подготовил большое количество кандидатов и докторов наук.

Многие годы в сельскохозяйственных вузах изучают физиологию по учебникам К.Р. Викторова, Г.И. Азимова, А.А. Сысоева, А.П. Костина, А.Н. Голикова, Н.У. Базановой, В.И. Георгиевского.

В Беларуси работали академик И.А. Булыгин, профессора А.Н. Чередкова, И.К. Слесарев и их многочисленные ученики, посвятившие свои работы изучению физиологии нервной системы, пищеварения, обмена веществ.

Для развития физиологии пищеварения большое значение имеют работы профессора В.Ф. Лемеша, который многие годы возглавлял Витебский ветеринарный институт.

В своих многосторонних исследованиях он изучал эффективность использования животными различных кормов и кормовых смесей. В этом же институте профессор Ф.Я.

Бернштейн и его ученики занимались изучением роли минеральных веществ в обменных процессах у животных.

Ученые нашей республики внесли существенный вклад в изучение физиологии пищеварения, разработали оригинальные методики получения пищеварительных соков, предложили новые корма и добавки, улучшающие пищеварительные процессы. Большое количество их работ посвящено изучению резистентности животных и птиц в онтогенезе, изысканию наиболее эффективных методов ее стимуляции.

Научные исследования сельскохозяйственных физиологов всегда были направлены на повышение продуктивности, сохранности животных, их адаптации к условиям внешней среды.

Вильям Гарвей. Клод Бернар.

Карл Людвиг. И.М. Сеченов.

Н.Е. Введенский. А.Ф. Самойлов.

Ф.В. Овсянников. И.П. Павлов.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Источник: https://studopedia.ru/8_109706_fiziologicheskie-funktsii-i-ih-regulyatsiya.html

Русская физиологическая школа

В России физиология зародилась в XVIII в. Физиологические эксперименты производили B. Ф. Зуев (1754-1794), А. М. Филомафитский (1807-1849) и др. Первый отечественный учебник физиологии написал Д. М. Велланский (1773-1847).

Вначале изучались физиология дыхания, крови и кровообращения, движения, а затем основным направлением стало исследование функций разных отделов нервной системы (Д. Н. Орловский, 1821 — 1856; А. А. Соколовский, 1822—1891 и др.).

Основателем отечественной школы физиологии был И. М. Сеченов (1829-1905). В 1862 г. он открыл торможение в нервных центрах, а в 1868 г. — суммацию возбуждения в них. Он один из первых проводил электрофизиологические исследования нервной системы. В труде И. М. Сеченова «Рефлексы головного мозга» излагается основная идея рефлекторной теории.

Рефлекторная теория И. М. Сеченова получила развитие в трудах И. П. Павлова (1849-1936), а также его непосредственных учеников — Н. Е. Введенского (1852-1922), А. Ф. Самойлова (1867-1930) и др.

Выдающиеся открытия в физиологии нервной системы сделали учителя И. П. Павлова, И. Ф. Цион (1842-1912) и Ф. В. Овсянников (1827-1906).

И. Ф. Цион совместно с К. Людвигом открыл центростремительный нерв, вызывающий замедление работы сердца и расширение кровеносных сосудов.

Он обнаружил нервы, ускоряющие работу сердца; сосудосуживающее действие чревного нерва; окончательно доказал, что симпатические нервные волокна выходят из спинного мозга по передним корешкам, и впервые указал на взаимосвязь возбуждения и торможения в нервной системе. Он сформулировал гипотезу о торможении как интерференции двух сталкивающихся волн возбуждения.

Ф. В. Овсянников исследовал регуляцию кровообращения центральной нервной системой.

Первые работы И. П. Павлова также были посвящены регуляции нервной системой работы сердца и кровообращения и изучению трофической функции нервной системы, а затем И. П. Павлов и его ученики впервые детально изучили роль нервной системы в работе пищеварительных желез.

Развивая идею И. М. Сеченова о рефлексах головного мозга, И. П. Павлов открыл условные рефлексы. Школа И. П.

Павлова вскрыла основные физиологические закономерности работы головного мозга как органа, обеспечивающего соответствие функций организма изменяющимся условиям его существования.

И. П. Павлов исходил из ведущей роли нервной системы во взаимодействии целостного животного организма с внешней средой и в регуляции деятельности всех сто органов. Он экспериментально развил принцип нервизма, состоящий в исследовании влияния нервной системы на все функции организма. Школа И. П. Павлова занимает ведущее место в отечественной физиологии.

Н. Е. Введенский создал теорию единства возбуждения и торможения, их взаимных переходов, провел важные электрофизиологические работы по изучению функций нервов и мышц. Его ученик А. А.

Ухтомский (1875-1942) обосновал принцип работы нервных центров — теорию доминанты, которая является дальнейшим развитием концепций И. П. Павлова и Н. Е. Введенского о взаимоотношениях нервных центров, а также создал представление об усвоении нервной системой ритма раздражений. А. Ф.

Самойлов (1867—1930) сделал большой вклад в электрофизиологию и успешно развивал теорию о химических передатчиках нервного процесса.

В исследовании функций животных организмов И. М. Сеченов и И. П. Павлов и их ученики руководствовались идеями Ч. Дарвина.

Для отечественной физиологии характерно исследование функции в эволюции, в их фило- и онтогенетическом развитии. Ученик И. П. Павлова Л. А.

Орбели (1882-1958) создал современную отечественную эволюционную физиологию, глубоко изучил роль вегетативной нервной системы в деятельности головного мозга, органов чувств и скелетной мускулатуры.

В. М. Бехтерев (1857-1927) развил теорию условных рефлексов в патологии нервной системы людей и в психиатрии и глубоко изучил строение и функции нервной системы. Пользуясь методом условных (сочетательных) рефлексов на людях и животных и операциями на животных, он исследовал влияние внутренних органов на деятельность головного мозга и регуляцию работы внутренних органов головным мозгом.

В изучении влияния головного мозга на внутренние органы первые важные исследования принадлежат В. Я. Данилевскому (1852-1939). Он же один из первых изучил электрические явления в головном мозге.

Читайте так же статью «Физиологические открытия и развитие физиологических идей в новейшее время«.

Источник: https://www.polnaja-jenciklopedija.ru/biologiya/kratkiy-obzor-istorii-razvitiya-fiziologii.html

Books-med
Добавить комментарий