ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ

Итоговый тест по дисциплине История медицины

ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ по

«Истории медицины»

История медицины как наука и предмет преподавания.

Врачевание в первобытном обществе.

Выберите 1 правильный ответ

Определение истории медицины:

1. История медицины – это наука о происхождении, развитии и современном состоянии медицины в тесной взаимосвязи с развитием общества.

2. История медицины – это наука о закономерностях развития врачевания

3. История медицины – это наука о происхождении практических медицинских навыков

4. История медицины – это наука об изучении народных средств врачевания

Выберите 1 правильный ответ

1.2. В основу периодизации истории медицины положены:

1. Достижения в области естествознания

2. Открытия в области медицины

3. Смена правящих династий

4. Знаменательные исторические даты

5. Социально-экономические формации

Выберите 1 правильный ответ

1.3. Эпоху первобытного строя еще называют:

1. Бронзовый век 2. Железный век

3. Золотой век 4. Серебряный век

Выберите 1 правильный ответ

1.4. Какое историческое событие знаменует окончание эпохи Древнего Мира и начало эпохи Средневековья:

1. Падение Римской Империи 2. Рождение Иисуса Христа

3. Появление Византии 4. Первый крестовый поход

Выберите 1 правильный ответ

1.5. Общественный строй, соответствующий периоду Средневековья:

1. Первобытнообщинный 2. Рабовладельческий

3. Феодальный 4. Капиталистический

Выберите все правильные ответы

1.6. История медицины подразделяется на:

1. Общую 2. Всемирную 3. Частную

4. Личную 5. Общественную

Выберите 1 правильный ответ

1.7. Сколько периодов принято выделять в периодизации истории медицины:

1. Два 2. Три 3. Четыре 4. Пять

Выберите 1 правильный ответ

1.8. Какое историческое событие принято считать границей между Новым временем и Новейшей историей:

Великая Октябрьская Социалистическая революция

2. Окончание Первой мировой войны

Начало Великой Отечественной войны

Первый полет человека в космос

1.9. Первобытное общество являлось:

1. Демократическим 2. Классовым 3. Доклассовым

4. Феодальным 5. Коммунистическим

Выберите 1 правильный ответ

1.10. Как называется вера человека в наличие родственной связи между его родом и определенным видом животного или растения:

1. Тотемизм 2. Анимизм 3. Фетишизм 4. Шаманизм

Выберите 1 правильный ответ

1.11. Из всей истории человечества продолжительность первобытной эры составляет:

1. 99% 2. 90% 3. 85% 4. 80% 5. 75%

Выберите 1 правильный ответ

1.12. Опровержению концепции «золотого века» в значительной степени способствовала:

1. История 2. Биология

3. Палеонтология 4. Геология

Выберите 1 правильный ответ

1.13. Форма мышления, при которой человек верит в то, что может воздействовать на природу различными «тайными силами» с помощью заклинаний, считается:

1. Анимизм 2. Магия

3. Тотемизм 4. Язычество

Выберите 1 правильный ответ

1.14. Форма мышления, при которой человек верит в сверхъестественную силу духов называется:

1. Мистицизм 2. Язычество 3. Тотемизм

4. Анимизм 5. Христианство

Выберите 1 правильный ответ

1.15. Особые люди первобытно-общинного строя, посвятившие себя медицине, как «профессии»:

1. Зомби 2. Шаман 3. Берегиня 4. Факир

Выберите 1 правильный ответ

1.16. Вера в сверхъестественные свойства неодушевленных предметов называется:

1. Фетишизм 2. Тотеизм 3. Религия

4. Астрология 5. Анимизм

Выберите 1 правильный ответ

1.17. Для изгнания злого духа первобытные люди проводили «операцию»:

1. Кастрации 2. Трепанации черепа

3. Ампутации конечности 4. Удаление зуба 5. Кесарево сечение

Выберите все правильные ответы

1.18. Первыми лекарствами в первобытном обществе были вещества:

1. Животного происхождения 2. Минерального происхождения

3. Комбинированные 4. Синтетические

5. Растительного происхождения

Выберите 1 правильный ответ

1.19. Средняя продолжительность жизни первобытных людей составляла:

Источник: https://infourok.ru/itogoviy-test-po-discipline-istoriya-medicini-3342768.html

Программные вопросы по истории медицины

ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ

  1. История медицины как наука и предмет преподавания. Источники изучения развития медицины. Значение истории медицины в подготовке и в воспитании врача.

  2. Задачи предмета истории медицины. Основные принципы и факты, влияющие на развитие истории медицины.

  3. Понятие «медицины» как системы. Ее структура.

  4. Периодизация истории медицины.

  5. Возникновение зачатков врачевания и гигиенических навыков в человеческом обществе.

  6. Представление о сущности болезни в период первобытнообщинного строя.

  7. Формирование народной медицины, ее характерные черты.

  8. Понятие «традиционная медицина», ее характерные черты и связь с народной медициной.

  9. Знахарство (понятие), связь с народной и жреческой медициной.

  10. Первые рабовладельческие государства. Представления о мире, человеке, сущности здоровья и болезни.

  11. Основные источники изучения медицины стран древнего мира.

  12. Храмовая (жреческая) медицина. Взаимоотношение народной медицины и зачатков религии.

  13. Становление профессиональной медицины в государствах древности.

  14. Система подготовки врачей в древнем Египте, древней Греции, древнем Риме, древней Месопотамии, древней Индии.

  15. Медицина Древнего Китая.

  16. Медицина Древней Индии.

  17. Медицина Древней Месопотамии (Вавилония, Ассирия). Юридическая регламентация деятельности врача.

  18. Медицина Древнего Египта. Влияние ее на развитие греческой и арабской медицины. Санитарное благоустройство городов.

  19. Медицина Древней Греции, особенности ее развития.

  20. Материалистические медицинские школы Древней Греции.

  21. Идеалистические медицинские школы Древней Греции.

  22. Гиппократ, его учение о сущности здоровья и болезни.

  23. Медицина Древнего Рима. Первые санитарные сооружения.

  24. Асклепиад: мировоззренческая ориентация, сущность его учения об организме, здоровье и болезни.

  25. Медицина Александрии (Эразистрат, Герофил).

  26. Аристотель. Сущность его философских взглядов. Его роль в развитии медицины.

  27. Гален, его влияние на развитие медицины.

  28. Медицина древнего Ирана. Санитарное благоустройство населенных мест.

  29. Медицина в Византийской империи. Роль византийской культуры и медицины в сохранении античного наследия.

  30. Медицина стран Арабского халифата (Абу ар-Рази, Ал-Канди, Ал-Фараби, и др.) и Средней Азии.

  31. Авиценна, его вклад в развитие медицины.

  32. Медицина Древней Киевской Руси.

  33. Медицина Древней Армении.

  34. Медицина Древней Грузии.

  35. Медицина Московского государства (IX – XV вв.). Эпидемии повальных болезней и борьба с ними. Санитарные мероприятия в городах

  36. Особенности развития медицины в период раннего и классического средневековья.

  37. Медицина эпохи Возрождения (Парацельс, А.Везалий, Леонардо да Винчи и др.).

  38. Развитие учения о кровообращении (XVI – XVII вв.).

  39. Медицина народов Американского континента (культура майя, государство ацтеков, империя инков).

  40. Особенности развития медицинского дела в Западной Европе в период раннего и классического средневековья (Р.Бекон, Дж. Фракасторо, А.Паре).

  41. Амбруаз Паре, его вклад в развитие хирургии и стоматологии.

  42. Великие естественнонаучные открытия конца XVIII – начала XIX века.

  43. Г.Бургав – основоположник клинического метода обучения врачей.

  44. Роль французских врачей-материалистов в развитии философской мысли (Леруа, Ламетри, Кабанис и др.).

  45. Возникновение патологической анатомии (Морганьи, Биша, Вирхов).

  46. Ф. Мажанди, К. Бернар, Г. Гельмгольц, И. Мюллер, А.М. Филомафитский, Н.И. Пирогов – их вклад в развитие экспериментальной физиологии и ошибочность их теоретических положений.

  47. Первые методы и приборы физического обследования больного (Д. Фаренгейт, Р. Реомюр, А. Цельс).

  48. Открытие и разработка методов перкуссии, аускультации и пальпации (Л. Ауэнбруггер, Р. Лаэннек, Н. Коротков, Образцов).

  49. Реформы Петра I и их влияние на возникновение, и развитие медицины в России.

  50. Русские госпитальные школы XVIII века. Борьба отечественных ученых за преподавание на русском языке.

  51. Влияние М.В.Ломоносова на развитие отечественной медицины.

  52. Вопросы охраны здоровья матери и ребенка в трудах М.В. Ломоносова, Н.М. Максимовича-Амбодика, С.Г. Зыбелина.

  53. Н.М. Максимович-Амбодик – основоположник отечественного акушерства.

  54. Д. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.

  55. Развитие медицины в России в I-й половине XIX века. Борьба материализма и идеализма в медицине.

  56. Н. Бидлоо – его вклад в развитие медицины в России, подготовку медицинских кадров.

  57. П.З. Кондоиди – его вклад в развитие медицинского дела в России.

  58. Влияние идей Н.А. Радищева на развитие медицины в России.

  59. Влияние идей декабристов на развитие медицины в России.

  60. М.Я. Мудров – основоположник отечественной клинической медицины. Его система обследования больного, постановки диагноза и лечения.

  61. И.Е. Дядьковский, его вклад в развитие отечественной медицины.

  62. Состояние анатомии и хирургии в I-й половине XIX века. Основные проблемы, стоявшие перед хирургией.

  63. А.М. Филомафитский, его роль в развитии физиологии.

  64. П.А. Загорский и первая русская анатомическая школа.

  65. И.Ф. Буш, его вклад в развитие отечественной хирургии, медицинского оборудования и подготовки врачей.

  66. И.В. Буяльский, его вклад в развитие анатомии и хирургии.

  67. Ф.И. Иноземцев, его вклад в развитие отечественной хирургии.

  68. Е.О. Мухин, его вклад в развитие отечественной хирургии.

  69. Н.И. Пирогов, его вклад в развитие анатомии и хирургии.

  70. Н.И. Пирогов – основоположник военно-полевой хирургии.

  71. Н.И. Пирогов, его вклад в решение проблемы наркоза.

  72. Н.И. Пирогов, его вклад в решение проблемы послеоперационного сепсиса.

  73. Проблемы борьбы с болевым шоком в XIX веке (Х. Дэви, К. Лонг, У. Мортон, Дж. Уоррен, Дж. Симпсон, А.М. Филомафитский, Н.И. Пирогов и др.).

  74. Проблема борьбы с послеоперационным сепсисом в XIX веке (Дж. Листер, И. Земмельвейс, И.В. Буяльский, Н.И. Пирогов и др.).

  75. Проблема борьбы с послеоперационным кровотечением в XIX веке (А. Паре, И.В. Буяльский, Н.И. Пирогов и др.).

  76. И.М. Сеченов – основоположник отечественной физиологии.

  77. И.М. Сеченов и его работа «Рефлексы головного мозга». Значение его работ для развития мировой и отечественной медицины.

  78. И.П. Павлов – великий русский физиолог, и его учение о высшей нервной деятельности.

  79. Гуморальная теория патогенеза, сформировавшаяся в XIX веке (К. Рокитанский).

  80. Целлюлярная теория патогенеза, сформировавшаяся в XIX веке (Р. Вирхов).

  81. Теория нервизма, сформировавшаяся в XIX веке (И.М. Сеченов, И.П. Павлов, М.Я. Мудров, С.П. Боткин).

  82. С.П. Боткин – создатель отечественной терапевтической школы.

  83. Г.А. Захарьин, его вклад в развитие отечественной терапии.

  84. А.А. Остроумов – один из основоположников отечественной терапии. Его понимание сущности болезненного процесса.

  85. Состояние педиатрии в XIX веке и формирование отечественной педиатрии (Н.А. Тольский, С.Ф. Хотовицкий, Н.П. Гундобин, Н.Ф. Филатов и др.).

  86. Н.П. Гундобин, его вклад в развитие педиатрии.

  87. С.Ф. Хотовицкий и его вклад в развитие педиатрии.

  88. Н.Ф. Филатов и его вклад в развитие педиатрии.

  89. Роль отечественных ученых в изучении детских инфекционных болезней (Г.Н. Габричевский, А.М. Безредка, П.В. Циклинская и др.).

  90. Организация акушеро-гинекологической службы в России в XVIII – начале XIX века.

  91. В.Ф. Снегирев – основоположник первой клинической школы по акушерству и гинекологии.

  92. Луи Пастер – основоположник микробиологии.

  93. Р. Кох – основоположник микробиологии и эпидемиологии.

  94. И.И. Мечников, его вклад в развитие отечественной микробиологии.

  95. Самоотверженность русских врачей в решении проблем микробиологии (Г.Н. Минх, О.О. Мочутковский, В.А. Хавкин, Д.К. Заболотный, Н.Ф. Гамалея и др.).

  96. Макс Петтенкофер – основоположник экспериментальной гигиены.

  97. А.П. Доброславин – основоположник отечественной гигиены.

  98. Ф.Ф. Эрисман – основоположник отечественной гигиены.

  99. Земская медицина: этапы развития, основные характерные черты, значение для здравоохранения России.

  100. Роль передовых земских врачей в разработке санитарно-гигиенических вопросов и санитарно-статистических исследований (И. Молессон, Н. Тезяков, Е. Осипов, Н. Куркин).

  101. Зарождение демографической статистики (Дж. Граунт, У. Петти, Англия; Л.С. Каминский, Россия).

  102. Основные принципы развития отечественного здравоохранения советского периода. Н.А. Семашко и З.П. Соловьев – организаторы советского здравоохранения.

  103. Развитие медицины и здравоохранения на Алтае.

  104. Становление профессиональной патологии (Б. Рамаццини, Италия), его труд «Рассуждение о болезнях ремесленников» (1700).

Источник: https://studfile.net/preview/7211553/page:36/

Тест с ответами: “История медицины”

ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ

1.Определение, относящееся к медицине:а) Система научных знаний и практическая деятельность, направленные на сохранение и укрепление здоровья людей, и предупреждение болезней.

+б) Система исследования поведения людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг.

в) Система научных знаний, изучающая численность, состав населения, его структуру, движение населения.

г) Система научных знаний о формировании индивидуального здоровья.

2. Данные археологии, служащие источниками для изучения истории медицины:а) Орудия труда;+б) Предметы быта;+в) Лекарственные средства;+г) Произведения искусства;+д) Останки человека;+е) Эмблемы первого Всесоюзного съезда историков медицины;ж) Письменные памятники;+з) Предметы медицинской техники;

и) Папирусы.+

3. Значение истории медицины в подготовке врача:а) Содействует углублению специальных медицинских знаний;+б) Содействует воспитанию исторического мышления врача;+в) Расширяет общий медицинский кругозор;+г) Содействует накоплению знаний о культуре патриотизма;д) Содействует воспитанию чувства патриотизма;+

е) Повышает общий культурный уровень.+

4.Что входит в предмет истории медицины как особой науки?а) Показатели общественного здоровья;б) Выявление характерных закономерностей исторического развития медицины;+в) Выявление основных проблем медицины в ее развитии;+

г) Изложение общих вопросов исторического развития медицины.+

5.Основными периодами для изучения истории общей медицины является:а) Первобытное общество;+б) История медицины Восточной Сибири;в) Средние века;+г) Новое время;д) Новейшее время;+

е) Древний мир.+

6.Основными источниками изучения истории общей медицины является:а) Литература по другим отраслям знаний;б) Материальные;+в) Письменные источники;+г) Этнографические;+д) Лингвистические;+е) Фотокинодокументы;+ж) Фонодокументы;+

З Фольклорный.+

7.Что лежит в основе периодизации истории медицины?а) Этапы развития человечества;+

б) Достижения в области естествознания.

8.Назовите основные задачи преподавания общего курса истории медицины.а) Усвоение основных фактических данных из прошлого медицинской науки и практики;+б) Изучение представлений о причинах заболеваний сердца;в) Изучение навыков и приемов предупреждения болезней костно-мышечной системы;г) Воспитание исторического мышления и понимания процесса развития медицины;+

д) Изучение основных закономерностей развития мировой медицины;+

9.Тремя великими открытиями XIX века, которые оказали влияние и на развитие медицины, являются:а) Открытие Рентгеном X-лучей;+б) Открытие естественной радиоактивности;в) Эволюционная теория Ч. Дарвина;г) Клеточное строение растительных и животных организмов;+

д) Открытие закона сохранения и превращения энергии.+

10.Виды медицинской деятельности, которые существовали в первобытном обществе:а) Пересадка органов и тканей;б) Уход за детьми, особенно новорожденными;+в) Лечение детских болезней и их предупреждение;+г) Лечение ран, переломов, вывихов;+д) Основы гигиены пищи и жилища;+

е) Помощь при родах.+

11.

Какие методы терапии применяли в Китае в период эпохи рабовладения?а) Большое внимание уделялось общеукрепляющему лечению: диете, массажу, водным процедурам, солнечному лечению, гимнастике;+б) Перкуссия;в) Рентгеноскопия;г) Применение лекарственных веществ растительного, животного и минерального происхождения;+д) Иглоукалывание и прижигание;+е) Операции в грудной и брюшной полости;+ж) Применение ртути для лечения сифилиса;+

з) Серы для лечения чесотки.+

12. Сведения о медицине Древней Индии, которые содержит письменный памятник Аюрведа:а) Описание признаков более 150 острых и хронических, общих и местных болезней мозга, сердца, живота, мочеполовых органов, суставов и др.

частей тела;+б)Описание 760 лекарственных растений, средств животного происхождения и минеральных веществ;+в) Трактат о пульсе;г) Способы лечения ран повязками, пропитанными маслами, кипящими жидкостями;+д) Лечение иглоукалыванием;+

6. Описание более 120 хирургических инструментов.+

13.Папирум Египетских народов, который трактует о болезнях детей и является самым древним документом по педиатрии:а) Папирус Э. Смита.

б) Папирус Бругша (1450-1350гг. до н.э.).+

14.Родоначальник гуморальной теории медицины:а) Б. Раммацини.б) Гиппократ.+в) М. Я. Мудров.г) Д.К. Заболотный.

д) А. Паре.

15. Первый памятник законодательства по медицине:а) Свод законов царя Хаммурапи.+

б) «Канон врачебной науки» Авиценны.

16.Кем в IV-V вв. до н.э. впервые предложена «Клятва врача»?а) Аль Рази;

б) Гиппократом.+

17.Кем введен принцип «лечить безопасно, быстро и приятно»?а) В. Гарвей;

б) Асклепиад.+

18.Кем впервые введен острый эксперимент в физиологии, и начато изучение физиологии различных систем организма:а) В. Гарвей;б) Д. Самойлович;

в) Гален.+

19.Основными трудами Галена в области медицины являются:а) в области анатомии;+б) в области физиологии;+в) о психической деятельности человека;г) в области фармакологии;+д) в области терапии;+е) в области гигиены;+ж) по акушерству;+з) внес регламентацию в приготовление лекарств из растений;+

и) в области патологии.+

20.Кем и в каком году был предложен метод посредственной аускультации для выслушивания грудной клетки?а) Г И.Ф. Бушем;б) 1845г.,в) 1819г.,+г) Лаэнеком;+д)И.В. Буяльским;

е) 1851г.

21. Кем и в каком году метод перкуссии был внедрен в практику работы врача?а) Г.А. Захарьину;б) 1868г.,в) С.П. Боткину;г) 1870г.,д) Ж.Н. Корвизару;+

е) 1808г.+

22.Основными теориями медицины во II половине XIX века является:а) Происхождение видов путем естественного отбора;б) целлюлярной патологии;+в) неврогенная;+

г) гуморальная.+

23.Основные положения теории клеточной патологии:а) Нарушение состава жидкостей организма.б) Жизнь организма есть сумма жизней отдельных клеток, которые соединены в нем.+

в) Нарушение нервной регуляции функций организма является причиной болезни.

24.Выдающиеся физиологи I половины XIX века:а) Ф. Мажанди;+б) Ч. Белл;+в) Т. Шванн;г) Р. Вирхов;д) Л. Пастер:е) И. Мюллер+;ж) К. Бернар:+

з) Г. Гельмгольц.+

25.Год и автор высказывания:«Клеточная патология, в основе которой лежит физиологическая самостоятельность клеточки … как принцип ложна. Учение – это не более как крайняя ступень анатомического направления в физиологии».а) 1860г.;+б) И. П. Павлов;в) И.М. Сеченов;+

г) 1924г.

26.Первые микробы, которых открыли в гное фурункула и в выделениях при родильной горячке:а) вирус бешенства;б) вирус полиомиелита;в) стафилококк;+

г) стрептококк.+

27.Кем предложена прививка против сибирской язвы и бешенства?а) Л. Пастер;+б) Р. Вирхов;

в) К. Рокитанский.

28.Среды, применяемые Р. Кохом для получения чистых культур микробов:а) жидкие среды;б) агар-агар;+

в) желатин.+

29.Дата и автор открытия фильтрующегося вируса?а) Г. Гельмгольц;б) 1868г.;в) 1892г.;+г) Ивановский;+д) И.М. Сеченов;

е) 1872г.

30.Д. Листером предложено средство, убивающее микробов:а) Карболовую кислоту.+б) Марганцовокислый калий.

в) Хлоридную известь.

31. Что в основе периодизации истории медицины?а) достижения в области естествознанияб) открытия в области медициныв) смена правящих династийг) знаменательные исторические даты

д) социально-экономические формации+

32.Продолжительность первобытной эры:а) 99% +б) 90%в) 85%г) 80%

д) 75%

33.Форма первобытной религии была вера в то, что человек может воздействовать на природу различными «чудодейственными» приемами и заклинаниями. Ее название…а) волшебствоб) Магияв) Колдовствог) тотемизм

д) язычество

34.Название формы религии, где суеверный страх человека перед грозной природой вызывал желание умилостивить ее. Человек стал покланяться земле, воде, огню, населяя природу своеобразными «духами».а) мистицизмб) Язычествов) Тотемизмг) анимизм +

д) христианство

35.Название класса людей, которые посвятили себя врачеванию:а) зомбиб) Колдунв) Шаман+г) Берегиня

д) факир

36. Название веры в сверхъестественные свойства неодушевленных предметов:а) фетишизм +б) Тотеизмв) Религияг) астрология

д) анимизм

37. Какая «операция» проводилась в первобытном обществе с целью изгнать злого духа?а) кастрацияб) трепанация черепа+в) ампутация конечностиг) удаление зуба

д) кесарево сечение

38. Какие вещества являлись первыми лекарствами в первобытном обществе?а) животного происхождения+б) минерального происхождения+в) комбинированныег) Синтетические

д) растительного происхождения+

39. Средней продолжительностью жизни первобытных людей является:а) 40-45 летб) 30-40 лет +в) 15-20 лет

г) 50-60 лет

40. На какие части подразделяют историю медицины:а) Общую+б) Всемирнуюв) Частную+г) личную

д) общественную

41. Что возможно определить по костным останкам древних людей?а) опухоли костей+б) Рахитв) Травмы+г) инфаркт миокарда

д) гепатит

42. Методами борьбы первобытных врачевателей с болезнью при демонологическом ее представлении являются:а) слабительные средстваб) Амулеты+в) Заговоры+г) тотемы

д) трепанации черепа+

43. Что применялось, как мед. Инструменты в период первобытно-общинного строя?а) заточенный камень+б) острая рыбья чешуя+в) острые копьяг) Пинцет

д) ланцет

44. Первобытный человек считал, что болезнь возникала в результате:а) смены времен годаб) изменения климатических условийв) воздействия небесных силг) воздействия духов, демонов, проникающих в тело человека+

д) естественных причин (плохая пища, вода и т.п.)+

45. Вера человека в наличие родственной связи между его родом и определенным видом животного или растения:а) тотемизм +б) Анимизмв) Фетишизм

г) шаманизм

46. Выберите особенности медицины рабовладельческого строя:а) применение наркозаб) открытие лекарственных средствв) классовый характер медицины +

г) общедоступная медицина

47. При каком процессе в Др. Египте получали анатомические знания?а) Бальзамировании+б) вскрытии труповв) изучении медицинских книг

г) вскрытии животных

48. Самый распространенный метод лечения в Древнем Китае:а) ритуальные танцыб) лечение от противного+в) Заговоры

г) хирургия

49. Где в Индии обучались медицине?а) в храмахб) в специальных школах типа университета+в) в медицинских школахг) на дому у целителей

д) нигде, была только народная медицина

50. Страна Древнего мира, в которой лечили ртутью:а) Египетб) Вавилонв) Индия+

г) Китай

51. Метод лечения, применяемый в Древнем Китае при натуральной оспе:а) вакцинацияб) Вариоляция+в) оперативное вмешательство

г) кровопускание

52. Какое учение стало вершиной искусства диагностики в Древнем Китае?а) о дыханииб) о пневмев) о пульсе+

г) «инь-ян»

53. Как назывались люди, которые проводили мумификацию в древнем Египте?а) переодевтыб) Терапевтыв) Тарихевты+

г) прозекторы

54. Что делали египетские врачи, которые были убеждены в том, что многие болезни происходят от плохой пищи?а) ежемесячно очищали кишечник, три дня принимая слабительное+б) применяли лечебное голоданиев) делали кровопускания

г) пили минеральные воды

55. Что из себя представляет древнеегипетский папирус Э. Смита?а) трактат по анатомииб) трактат по акушерствув) трактат по хирургии+

4 трактат по внутренним болезням

56. Настоящий врач в Др. Китае – не тот, кто лечит заболевшего, а тот кто:а) дает советыб) назначает физические упражненияв) владеет операционной техникой

г) предупреждает болезнь+

57. Что делал врачеватель-ашипу, определив болезнь и ее причину, до того как начать лечение?а) составлял гороскопб) делал прогноз+в) проводил культовый обряд

г) проводил омовение

58. Какое название имело самое раннее государство Древнего Мира, где сложились два направления врачевания – асуту (искусство врачевателей) и ашипуту (искусство заклинателей):а) Египетб) Китайв) Вавилон+

г) Индия

59. Где римляне заимствовали идею создания акведуков?а) в Китаеб) в Египтев) в Индии

г) в Ассирии+

60. Оканчивая обучение, что должен был произносить будущий индийский врачеватель?а) клятвуб) Обетв) Молитвуг) Проповедь+

д) ничего не делал

Источник: https://liketest.ru/medicina/test-s-otvetami-istoriya-mediciny.html

Программные вопросы по истории медицины: история медицины как наука и предмет преподавания. источники

ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ

История медицины как наука и предмет преподавания. Источники изучения развития медицины. Значение истории медицины в подготовке и в воспитании врача. 2. Задачи предмета истории медицины. Основные принципы и факты, влияющие на развитие истории медицины.

3. Понятие «медицины» как системы.

Ее структура. 4. Периодизация истории медицины. 5. Возникновение зачатков врачевания и гигиенических навыков в человеческом обществе. 6. Представление о сущности болезни в период первобытнообщинного строя. 7. Формирование народной медицины, ее характерные черты. 8. Понятие «традиционная медицина», ее характерные черты и связь с народной медициной. 9. Знахарство (понятие), связь с народной и жреческой медициной. 10. Первые рабовладельческие государства. Представления о мире, человеке, сущности здоровья и болезни. 11. Основные источники изучения медицины стран древнего мира. 12. Храмовая (жреческая) медицина. Взаимоотношение народной медицины и зачатков религии. 13. Становление профессиональной медицины в государствах древности. 14. Система подготовки врачей в древнем Египте, древней Греции, древнем Риме, древней Месопотамии, древней Индии. 15. Медицина Древнего Китая. 16. Медицина Древней Индии. 17. Медицина Древней Месопотамии (Вавилония, Ассирия). Юридическая регламентация деятельности врача. 18. Медицина Древнего Египта. Влияние ее на развитие греческой и арабской медицины. Санитарное благоустройство городов. 19. Медицина Древней Греции, особенности ее развития. 20. Материалистические медицинские школы Древней Греции. 21. Идеалистические медицинские школы Древней Греции. 22. Гиппократ, его учение о сущности здоровья и болезни. 23. Медицина Древнего Рима. Первые санитарные сооружения. 24. Асклепиад: мировоззренческая ориентация, сущность его учения об организме, здоровье и болезни. 25. Медицина Александрии (Эразистрат, Герофил). 26. Аристотель. Сущность его философских взглядов. Его роль в развитии медицины. 27. Гален, его влияние на развитие медицины. 28. Медицина древнего Ирана. Санитарное благоустройство населенных мест. 29. Медицина в Византийской империи. Роль византийской культуры и медицины в сохранении античного наследия. 30. Медицина стран Арабского халифата (Абу ар-Рази, Ал-Канди, Ал-Фараби, и др.) и Средней Азии. 31. Авиценна, его вклад в развитие медицины. 32. Медицина Древней Киевской Руси. 33. Медицина Древней Армении. 34. Медицина Древней Грузии. 35. Медицина Московского государства (IX – XV вв.). Эпидемии повальных болезней и борьба с ними. Санитарные мероприятия в городах 36. Особенности развития медицины в период раннего и классического средневековья. 37. Медицина эпохи Возрождения (Парацельс, А.Везалий, Леонардо да Винчи и др.). 38. Развитие учения о кровообращении (XVI – XVII вв.). 39. Медицина народов Американского континента (культура майя, государство ацтеков, империя инков).

40. Особенности развития медицинского дела в Западной Европе в период раннего и классического средневековья (Р.Бекон, Дж.

Фракасторо, А.Паре). 41. Амбруаз Паре, его вклад в развитие хирургии и стоматологии. 42. Великие естественнонаучные открытия конца XVIII – начала XIX века. 43. Г.Бургав – основоположник клинического метода обучения врачей. 44. Роль французских врачей-материалистов в развитии философской мысли (Леруа, Ламетри, Кабанис и др.). 45. Возникновение патологической анатомии (Морганьи, Биша, Вирхов). 46. Ф. Мажанди, К. Бернар, Г. Гельмгольц, И. Мюллер, А.М. Филомафитский, Н.И. Пирогов – их вклад в развитие экспериментальной физиологии и ошибочность их теоретических положений. 47. Первые методы и приборы физического обследования больного (Д. Фаренгейт, Р. Реомюр, А. Цельс). 48. Открытие и разработка методов перкуссии, аускультации и пальпации (Л. Ауэнбруггер, Р. Лаэннек, Н. Коротков, Образцов). 49. Реформы Петра I и их влияние на возникновение, и развитие медицины в России. 50. Русские госпитальные школы XVIII века. Борьба отечественных ученых за преподавание на русском языке. 51. Влияние М.В.Ломоносова на развитие отечественной медицины. 52. Вопросы охраны здоровья матери и ребенка в трудах М.В. Ломоносова, Н.М. Максимовича-Амбодика, С.Г. Зыбелина. 53. Н.М. Максимович-Амбодик – основоположник отечественного акушерства. 54. Д. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии. 55. Развитие медицины в России в I-й половине XIX века. Борьба материализма и идеализма в медицине. 56. Н. Бидлоо – его вклад в развитие медицины в России, подготовку медицинских кадров. 57. П.З. Кондоиди – его вклад в развитие медицинского дела в России. 58. Влияние идей Н.А. Радищева на развитие медицины в России. 59. Влияние идей декабристов на развитие медицины в России. 60. М.Я. Мудров – основоположник отечественной клинической медицины. Его система обследования больного, постановки диагноза и лечения. 61. И.Е. Дядьковский, его вклад в развитие отечественной медицины. 62. Состояние анатомии и хирургии в I-й половине XIX века. Основные проблемы, стоявшие перед хирургией. 63. А.М. Филомафитский, его роль в развитии физиологии. 64. П.А. Загорский и первая русская анатомическая школа. 65. И.Ф. Буш, его вклад в развитие отечественной хирургии, медицинского оборудования и подготовки врачей. 66. И.В. Буяльский, его вклад в развитие анатомии и хирургии. 67. Ф.И. Иноземцев, его вклад в развитие отечественной хирургии. 68. Е.О. Мухин, его вклад в развитие отечественной хирургии. 69. Н.И. Пирогов, его вклад в развитие анатомии и хирургии. 70. Н.И. Пирогов – основоположник военно-полевой хирургии. 71. Н.И. Пирогов, его вклад в решение проблемы наркоза. 72. Н.И. Пирогов, его вклад в решение проблемы послеоперационного сепсиса. 73. Проблемы борьбы с болевым шоком в XIX веке (Х. Дэви, К. Лонг, У. Мортон, Дж. Уоррен, Дж. Симпсон, А.М. Филомафитский, Н.И. Пирогов и др.). 74. Проблема борьбы с послеоперационным сепсисом в XIX веке (Дж. Листер, И. Земмельвейс, И.В. Буяльский, Н.И. Пирогов и др.). 75. Проблема борьбы с послеоперационным кровотечением в XIX веке (А. Паре, И.В. Буяльский, Н.И. Пирогов и др.). 76. И.М. Сеченов – основоположник отечественной физиологии. 77. И.М. Сеченов и его работа «Рефлексы головного мозга». Значение его работ для развития мировой и отечественной медицины. 78. И.П. Павлов – великий русский физиолог, и его учение о высшей нервной деятельности. 79. Гуморальная теория патогенеза, сформировавшаяся в XIX веке (К. Рокитанский). 80. Целлюлярная теория патогенеза, сформировавшаяся в XIX веке (Р. Вирхов). 81. Теория нервизма, сформировавшаяся в XIX веке (И.М. Сеченов, И.П. Павлов, М.Я. Мудров, С.П. Боткин). 82. С.П. Боткин – создатель отечественной терапевтической школы. 83. Г.А. Захарьин, его вклад в развитие отечественной терапии. 84. А.А. Остроумов – один из основоположников отечественной терапии. Его понимание сущности болезненного процесса. 85. Состояние педиатрии в XIX веке и формирование отечественной педиатрии (Н.А. Тольский, С.Ф. Хотовицкий, Н.П. Гундобин, Н.Ф. Филатов и др.). 86. Н.П. Гундобин, его вклад в развитие педиатрии. 87. С.Ф. Хотовицкий и его вклад в развитие педиатрии. 88. Н.Ф. Филатов и его вклад в развитие педиатрии. 89. Роль отечественных ученых в изучении детских инфекционных болезней (Г.Н. Габричевский, А.М. Безредка, П.В. Циклинская и др.). 90. Организация акушеро-гинекологической службы в России в XVIII – начале XIX века. 91. В.Ф. Снегирев – основоположник первой клинической школы по акушерству и гинекологии. 92. Луи Пастер – основоположник микробиологии. 93. Р. Кох – основоположник микробиологии и эпидемиологии. 94. И.И. Мечников, его вклад в развитие отечественной микробиологии. 95. Самоотверженность русских врачей в решении проблем микробиологии (Г.Н. Минх, О.О. Мочутковский, В.А. Хавкин, Д.К. Заболотный, Н.Ф. Гамалея и др.). 96. Макс Петтенкофер – основоположник экспериментальной гигиены. 97. А.П. Доброславин – основоположник отечественной гигиены. 98. Ф.Ф. Эрисман – основоположник отечественной гигиены. 99. Земская медицина: этапы развития, основные характерные черты, значение для здравоохранения России. 100. Роль передовых земских врачей в разработке санитарно-гигиенических вопросов и санитарно-статистических исследований (И. Молессон, Н. Тезяков, Е. Осипов, Н. Куркин). 101. Зарождение демографической статистики (Дж. Граунт, У. Петти, Англия; Л.С. Каминский, Россия). 102. Основные принципы развития отечественного здравоохранения советского периода. Н.А. Семашко и З.П. Соловьев – организаторы советского здравоохранения. 103. Развитие медицины и здравоохранения на Алтае.

104. Становление профессиональной патологии (Б. Рамаццини, Италия), его труд «Рассуждение о болезнях ремесленников» (1700).

Источник: https://med-books.info/istoriya-meditsinyi_751/programmnyie-voprosyi-istorii.html

Books-med
Добавить комментарий